Lehramtsreferendariat am Berufskolleg Elberfeld
Am Berufskolleg Elberfeld (BKE) können Sie das Lehramtsreferendariat nach dem Lehrerausbildungsgesetz (LAbG) absolvieren. Dabei sichern wir Ihnen eine umfassende und bestmögliche Betreuung zu.
Informationen zum Lehramtsreferendariat:
Mögliche Starttermine:
01.05. oder 01.11.
Bewerbung Referendariat:
Online über https://www.schulministerium.nrw.de/BiPo/SEVON/online
Bewerbung OBAS:
Online über https://www.schulministerium.nrw.de/BiPo/LOIS/angebote
Informationen zum Berufsbild
Lehramtsreferendariat oder OBAS-Ausbildung: Zwei Wege, ein Ziel!
Die Ausbildung zum Lehrer/Lehrerin ist zum einen durch das Lehramtsreferendariat oder die OBAS-Ausbildung möglich. Unabhängig für welchen Weg Sie sich entscheiden, ist das Berufskolleg Elberfeld Ihr kompetenter Partner auf den Weg in den Lehrerberuf. Gemeinsam mit dem Zentrum für schulpraktische Lehrerinnen- und Lehrerausbildung (ZfsL) bieten wir Ihnen die bestmögliche Unterstützung auf Ihrem Weg zum Traumberuf.
Lehramtsreferendariat
OBAS
Leitlinie Vielfalt
FAQ – Oft gestellte Fragen
Der klassische Weg zum Lehrerberuf: Das Lehramtsreferendariat
Die Zielsetzung der 18-monatigen Ausbildung „Referendariat Lehramt“ am Berufskolleg Elberfeld ist, die Schule als ganzheitlichen Lernort wahrzunehmen. Das Ausbildungsprogramm bietet Chancen, das Berufskolleg Elberfeld als ein komplexes System mit den für die Größenordnung der Schule typischen organisatorischen und personellen Anforderungen kennenzulernen und sich während des Lehramtsreferendariats als Teil dieses Systems zu begreifen.
Im Rahmen des Lehramtsreferendariats erfolgt die Finalisierung der Berufspraxis, welche in der abschließenden Absolvierung der unterrichtspraktischen Prüfung mündet. Durch die enge Abstimmung mit dem Zentrum für schulpraktische Lehrerinnen- und Lehrerausbildung (ZfsL) gibt es zwei Einstiegszeitpunkte (am 01.05. oder am 01.11. eines jeden Kalenderjahres).
Praxisorientierte Lehrerausbildung:
Umsetzung der Vorgaben durch Handlungssituationen
Die inhaltliche Umsetzung basiert auf dem Kerncurriculum sowie dem schulischen Begleitprogramm. Die praxisbezogenen Elemente werden in Anlehnung an die Vorgaben des Seminars durch festgelegte Handlungssituationen vermittelt. Somit kann eine optimale Vernetzung der überfachlichen, schulischen und fachbezogenen Ausbildungsbausteine gewährleistet werden.
Der Vorbereitungsdienst „Referendariat Lehramt“ erhält mit dem weiterentwickelten Kerncurriculum (KC) eine auf die Zukunft ausgerichtete Zielvorgabe für die zweite Phase der Lehrerausbildung. In regelmäßig stattfindenden Treffen zwischen dem Team Lehrerausbildung und den Lehrkräften im Vorbereitungsdienst sowie im Seiteneinstieg wird der Raum für einen überfachlich-didaktischen Austausch geschaffen.
OBAS (Ordnung zur berufsbegleitenden Ausbildung von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger und der Staatsprüfung), die Alternative zum „Referendariat Lehramt“
Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger werden aus Gründen dringenden Personalbedarfs in den Schuldienst eingestellt. Sie erwerben mit einer erfolgreich abgelegten Staatsprüfung die Befähigung für das der Ausbildung entsprechende Lehramt in Nordrhein-Westfalen.
Auch im Bereich OBAS beginnt die schulpraktische Ausbildung jeweils zum 01.05. sowie zum 01.11 genau wie im Lehramtsreferendariat. Sie dauert insgesamt zwei Jahre und mündet in der unterrichtspraktischen Prüfung (UPP). Im Rahmen des schulischen Begleitprogramms wird der unterrichtliche Alltag in Zusammenarbeit mit den Zentren für schulpraktische Ausbildung (ZfsL) durch ein sogenanntes Mentorenprogramm unterstützt.
Qualität durch gemeinsame Verantwortung: Schulpraktische Ausbildung am Berufskolleg Elberfeld in Zusammenarbeit mit dem ZfsL
Ziel der Ausbildung ist, die Befähigung ein Lehramt an einem Berufskolleg selbstständig auszuüben. Die Ausbildung orientiert sich an den grundlegenden Kompetenzen für Unterricht und Erziehung, Beurteilung, Diagnostik, Beratung, Kooperation und Schulentwicklung sowie an den wissenschaftlichen Anforderungen der Fächer. Die Ausbildung am Berufskolleg Elberfeld erfolgt auf Grundlage der Ordnung zur begleitenden Ausbildung von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern (OBAS), des Kerncurriculums sowie des schulischen Begleitprogramms. Hierbei kommt der Leitlinie „Vielfalt“ eine besondere Bedeutung zu. Diesem Ziel dient die wissenschaftlich fundierte schulpraktische Ausbildung. Diese verantworten das ZfsL und die Schule gemeinsam.
Neben persönlichen Beratungsangeboten wird am Berufskolleg Elberfeld das schulische Rahmenprogramm so organisiert, dass zwischen den Lehrkräften im Lehramtsreferendariat und denen im Seiteneinstieg in regelmäßigen Treffen mit dem Team der Lehrerausbildung ein überfachlicher-didaktischer Austausch stattfinden kann.
Leitlinie Vielfalt im Lehramtsreferendariat und in der OBAS-Ausbildung
Die „Leitlinie Vielfalt” dient der Selbstvergewisserung und Positionierung, wie Lehren und Lernen in heterogenen Lerngruppen in jedem (Fach-) Unterricht und in der Ausbildung wirksam werden. Dem Handlungsfeld V „Vielfalt als Herausforderung annehmen und als Chance nutzen“ kommt eine grundlegende Bedeutung zu (vgl. Schulwelt NRW 05/2021). Vielfalt ist Normalität und umfasst alle Ausprägungen von Individualität.
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Sie haben Fragen rund um die Lehrerausbildung am BKE?
Einige Antworten finden Sie in unseren FAQ. Sollten dennoch Fragen oder ein Anliegen bleiben, beraten Sie gerne unsere Lehrer. Schreiben Sie uns einfach eine E-Mail an: lehrerausbildung@berufskolleg-elberfeld.de
FAQ zur Lehramtsreferendariat mwd
FAQ
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Die Bewerbung erfolgt über die folgende E-Mail: lehrerausbildung@berufskollegelberfeld.de
